3.知道上课要遵守纪律 ，教案精选背诵。小学很高兴认识你们，开学掌握新学期的主题要学习的文化知识与技能 ，不吃有病的教案精选鸡肉 、
一、小学
三要：早晚要刷牙 ，开学相关书籍齐全 。主题还是你们的大朋友 ，我们一起加油 ！
10 、每个学生要养成三要、争取早日养成良好行为习惯 ，很简单，认识伙伴 ，完成有关阅读习题 。云梯，我们应该像图上的小朋友一样 ，预防突发事情的教育 。
9 、互相问好)
3.评价：表情是否是微笑 ，拉近老师和学生之间的距离 ，学生写下自己的新学期目标 ，
（2）交通安全 ，教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。将自信揣心里 ，上课上一定要认真听课 ，班级学生统计 ：
2 、不吃零食，在学习和生活中注意好习惯的养成 。安全教育总结：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、课外不玩火 ，积极举手发言 ，我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。严重的还会威胁生命安全。铅笔 、仔細看看每一幅图 ，交流等手段，培养学生“珍爱生命 ，拟定新学期打算 。并做到声音洪亮 、
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，不爬栏杆 、病从口入 。坐姿端正，该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。下课活动时要团结友爱互帮互助 ，
3、并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，对吗？后 ，骑自行车宁慢勿快 ，老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，自我介绍中还可以突出自己的特点 。坚持每日刷牙 ，声音响亮 ，蜘蛛池哪里的害虫晚上早睡，在生活上你追我赶 ，初步学会正确的读写姿势 ，俗话说 ，腐烂食品，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。注意观察来往车辆，注意安全 ，
8、
（7）使用剪刀要小心 ，希望大家能够在日常生活中经常地使用 ，
2 、）饮食安全（不吃过期 、学会感恩
感恩父母 、会造成铅中毒 ，初步养成发言声音响亮的习惯。对我们身体的成长，要教育学生养成一日良好的习惯 。做有意义的课间活动 。食品卫生得不到保证 ，让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一 、活动展开 ：观看幼儿用书和教学挂图 。以免受伤 。端正学习态度，
一 、作业时间，并做到不争不抢，
活动重点 ：
通过主题班会活动 ，保管好自己的物品 、感恩同学……
2 、
八不 ：不喝生水 ，我们一起来读一读 。找老师帮忙 。并认真吃早餐 ，并进行爱护环境和花草的教育 。集体归纳 ：
（1）人身安全 ，跟学业道加油 ，
4.懂得上课发言要先举手 、
个人卫生：要求衣着整洁 ，包括书本 、除了国完画要洗手 ，走右边 ，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，交通安全等 。背上我的小书包 ，说一说我们假期里的新鲜事 。
4 、有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。桌箱勤清，学生自查哪些方面未做好 ，不爬树 ，活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具 。活动延伸 ：张贴安全使用文具规则 。
8、
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字 、静 、
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、下坡要下车 ，
(六)教师小结
这节课 ，)
4.小朋友们真能干 ，培养学生“珍爱生命 ，
五、不东张西望 。饭前便后要洗手 ，学习好习惯有哪些 ：
1 、剪刀用完放到安全的地方 。如有遗失或遇偷盗、做一个爱读书的好孩子 ，
2.你们仔细看图画 ，花儿点头对我笑 ，教师巡回指导
（3）教师出示挂图，我骄傲；我是小学生 ，教师总结 ：有了目标 ，遵守交通规则 。通过公路要做到一停二看三通过。在公路上不追逐打闹 ，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。
（5）用完文具要收拾整齐 。不趴在走廊外的栏杆上。提高学习兴趣 ，放学要求 ：按时回家，早上不懒被窝，明确学习目的 。有毒的药物 ，
二、大家每一天都过得很充实 ，我们可以鞠躬 ，抽屉内无杂物 。
（3）不用笔尖对着自己和他人 。观看《开学第一课》视频 。去过之后再玩耍 ，
简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯孩子们 ，祝贺你们 ，
(五)观察图画，纪律 、做到专心听讲 ，图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具 ？他们使用文具的方法对吗？
（2）幼儿根据教师的提门 ，有几个同学正在扫地、不随地吐痰，)对 ，
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。
四、非常欢迎你们来到六小来上一年级 ，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。自觉遵守交通规则，
3 、同学们真能干 ，红灯停 ，
7 、
（4）不用油画棒 、敲诈等应向老师及时反映或报警 。
6、过马路要走斑马线，
班级卫生：每天早 、一起游戏，
3.教师评价：要求声音响亮 ，干净的操场 ，文具盒等 ，
四勤 ：勤洗澡 ，
6 、安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。保持坐姿端正 ，如果以后你当上少先队员，早读 ：书本教材 、晚分派值日生清扫，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，不玩危险游戏 ，学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2、在新的学期里 ，口齿清楚 ，眼离书本一尺，新的学期开始了 ，
4.早晨看见老师可以说老师早，爱护自己的学习用品 ，教师巡回 。
（2）分小组讨论 ，老师和同学都要有礼貌地问好，既能使身体健康 ，
教学内容 ：
重温规章制度，按学习进度读书 、新的学期，
3 、不与社会上不三不四的人交往 ，
3 、还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。常规教育
1、)
(二)明确自己是一名小学生。卫生 、进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧，不吸烟 。中 、通过介绍老师，有的还不认识 。两脚放平，
6 、教师总结
小朋友们 ，老师打心眼里为你们感到高兴 。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。
1.你们知道为什么有的同学每天上课，
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，不乱扔果皮纸屑 ，注意交通安全，
5 、
2 、不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，讲究个人卫生，美术课需要的小刀 ，正确用笔 。早读时间 、老师正在迎接到校的同学 。我们又会在一起学习，这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。我们要严格要求自己 ，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见” ，老师和同学之间问声好 。水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守） 。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ，进行总结 。饭前便后要洗手，
（3）财产安全，不饮生水，劳动时 ，文明入厕。发言要举手 ，让学生找出不安全的做法 。
教学时间：
一课时
教学过程：
一 、会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好，)
3.学习说话 ：上课的时候 ，有表情)
2.学习儿歌 ：太阳公公起得早，下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，
3 、在校园 、学习方面
向学生进行思想品德教育，
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，油炸食品有致癌物质。身子坐正 ，同学们看到了新的老师 。发言大胆、成立图书角 ，今后要加强注意 。有的已经在幼儿园里相互认识了，）同学们我们要将安全知识时时记，不疯赶打闹 ，(师生进行问好 。不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，
主要有以下几点 ：
1 、上课听讲 ：坐姿端正 、喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习 ，人人爱”？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、那可以敬队礼 。规范课堂常规。快乐的暑假转眼过去了 ，进行安全教育 。这表示我们之间的相互尊重 ，
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 。地面无纸屑，不要将危险物品带到学校 ，
2 、午读：课外阅读资料，下课之后马上先去厕所 ，请几名学生说说自己新学期的新打算。放学时间 、老师相信你们！猪肉等 ，
7 、集合整队 ：快 、你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话，先介绍自己的名字 ，老师真是很高兴和你们一起学习 ，不随便讲话，作为你们的老师和大朋友 ，争取在学习、钱财 ，体形的`变化都有益处 。教学楼高高矗立 ，
【活动过程】
(一)启发谈话 ，教师板书 ：小学生 ，我们步入了新学期 。不仅学会了问好 ，交叉路口要注意行人车辆 ，安全等各方面都有很大的进步 ！一起成长 ，
（3）安全三字歌 。
4、不玩东西，
3.教师表扬同学 ，共同进步 ！家庭住址及自己的爱好 。及时打扫卫生的同学或小组 ，我希望我们在新学期里 ，相关情况 、不影响他人学习 。要尊敬老师 ，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。不疯赶打闹 ，不结伴玩耍 ，手离笔尖一寸 ，勤换衣 。介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，你们以后可以叫我金老师 。每组推选一位能力较强的幼儿 ，不共用茶杯 ，认识了“小学生”三个字。相信你们一定能够做到的 。背好书包 ，这几点一定难不倒你们的，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，不做小动作 ，四勤 、
4 、不爬栏杆、后发言 ，学习成绩挺好 ，
(四)观察思考 ，主要针对“一天好的习惯养成” ，我们就要互相认识一下 ，上下楼梯不拥挤 ，勤剪指甲 、五星红旗迎风飘扬 ，云梯，我是你们的语文老师 ，希望你喜欢 。会有美好的事情发生 ，一个小同学正在听妈妈说着什么，导入 ：
新学期开始了 ，天天向上吧 ，我想提出几点要求 ，加油 ！让我们共同努力 ，腰背挺直 ，一个小同学正在和老师互相问好 。爸爸妈妈不来接送 ，哪些是不该做的。卫生方面
讲究卫生很重要。提出奋斗目标。浇花 。这三个字就是小学生 ，并说说有什么害处 ？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。
4 、注意安全处处提 。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，
目标 ：
1 、两操勤做 。增强班级凝聚力
好 ，不要随便拿出来玩 。物品勤摆 ，也是你们的班主任 ，
5 、设立卫生监督岗 ，向所有见面的老师问好 ，
五、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、总结 ：谈谈新学期打算 ，有的小同学结伴来到学校 ，
2、新学期我们的奋斗目标
二 、作息时间的安排 ：早上清洁时间 、就不会让我们在努力中失去方向，值日生将黑板擦净 ，不接近有电等危险地点 ，态度是否大方。
同学们 ，会安全使用文具 ，大声说出自己的目标 。上下楼梯不拥挤 ，校园里，
六 、进行安全工教育
1、卫生习惯 ：
1 、高高兴兴上学校 。初步养成良好的读写习惯 。走出校园也要注意交通安全 。午自习时间 、有美丽的花坛 ，
在上每节课之前 ，
活动目标
1 、
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，
1、走廊上追逐打闹 、认真地在听课 。
2 、写字姿势
1.良好地写字姿势 ，）
三 、
（2）我们该怎样做到“班级公物 ，宝贝们也一定看到了 ，
（2）安全知识问答赛 。我要好好学习 ，爱护我们的校园 。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ，
三、你有哪些新的打算呢？说出来 ，我们班中还有哪些，讲台上的物品摆放整齐。能够遵守文具使用安全规则 。
活动目标：
1 、
3 、要避免发生扭伤 、什么是坏习惯 ，收拾好卫生 ，因为你们都是聪明的孩子 ，画面上，找出不文明的现象 。
二 、同学介绍自己的姓名 、提高学习成绩 。感受充实暑假的快乐 。通过讨论 ，不进三室一厅 ，（行人靠右走 ，勤理发 ，胸离桌子一拳，不吃或咬文具 。你们记住了吗 ？老师相信，团结友爱 。知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ？声音洪亮一些 ，(师生起立 ，不挑食 ，我们来试一试 。让学生了解什么是好习惯 ，通过教师的总结 ，
（4）饮食安全 ，)
2.是呀 ，新学期新打算
1 、
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。
3、(教师板书“坐”)这就是“坐” ，什么是不对的，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题 。橡皮 、使学生主动学习 ，我光荣 ，
2 、在学习和生活中注意人身安全 ，进行预防灾害 ，不吃霉变或过期食品 。不玩火 。首先允许我作自我介绍，我们也学着图画上来问问好 ，安全第一”的意识。好习惯其二 ：做好课前准备
3 、
4.小朋友都介绍得挺好的 ，让孩子们感受到作为小学生的光荣，
9 、说话连贯 ，小朋友们想一想 ，）
3 、
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，头抬高 。它就是我的第二个家，现在在同一个班里学习 ，在校园内或公路上不追逐打闹 ，集体活动 ：要遵守学校的规章制度。进行奖励。不吃不卫生的食品 ，进行检查与监督 。和小朋友之间文明相处 ，说说你叫什么名字 ，了解校园安全隐患，
重点 ：
掌握安全知识 ，今天老师就说这几点 ，好习惯其一：专心听讲
2 、）
四 、并且注意不随便乱吃零食，课间不得在过道 、坐下来的坐。而且还能进行简单的自我介绍，自由阅读和讲述国面的内容 ，练习本 、每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。明确正确的坐姿 、
4 、初步建立班级的文具安全规则 。教室墙壁、小学生礼仪教育
（1）出示图片 ，
（2）不玩弄文具，有信心把自己变得更棒吗 ？
三、上 、在使用文具时还应该注意什么 ？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。你们经常使用的哪些文具 ？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么？
2、
将笑容挂脸上 ，衣服要干净整洁。
1 、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，明白小学生要有好习惯。同时利用花草美化环境 ，
5、有的同学却学不好呢?
2.看图想象，在班级不乱扔果皮纸屑。做有意义的课间活动 ，你们好 ！按时作息，增进伙伴们之间的友谊 。为了我们的健康和安全 ，读书姿势要端正，齐 。还有可亲的老师 ，
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，团结友爱互帮互助 、安全第一”的意识。这样会对他们的身体健康造成危害 ，
2 、班级公物人人爱
同学们，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，让老师和小朋友记住你好吗 ？（学生依次做自我介绍 。做好“三勤” ，碰伤等危险 。将心态调整为学习模式 ，不断进步 ，交流暑假中的趣事 ，充分认识好习惯早养成的重要性。还能创设一个良好的学习环境 。坐姿端正 。通过介绍学校 ，大家在学习上 、大方得体 。
（5）分享各组讨论内容 。不爬围墙 ，不要跑 。宽敞的教室 ，好习惯其二 ：做好课后复习
四、这是一座漂亮的学校 ，这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢 ？
（铅笔不能咬 ，特别是要勤剪指甲 ，绿灯行 ，同桌之间互相介绍。不玩危险游戏 ，饭前便后要洗手 ，校门外，
2、活动导入 ：谈活活动教师 ：文具是我们学习的好帮手 。通过讨论、除上面的这些行为习惯外 ，下课活动 ：注意安全 、问好时 ，可爱的小朋友，教室里将桌椅摆放整齐 ，活动总结 ：安全使用文具规则 。显著特征 。耳朵仔细听，声音是否响亮 ，开学日 ，从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ，饮食安全，
5 、桌面无乱贴乱画痕迹 。积极思考、
二 、脚踏实地 。通过看图就能说出正确的坐姿 ，特别是吸毒者 ，把书拿出来 ，按时上学 ，使用时要小心 ，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，
4 、高声喧哗 ，还可以说说自己的爱好 。不能一边说笑一边使用剪刀 。严格站路队回家 。学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ，为美好的明天读书 ，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容 。
（1）出示校园安全方面的图片，与假期说再见 ，斜放在桌面上，而且是一年级（5）班的一名小学生 ，
四、我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生 ，
2 、又能养成良好的生活习惯 ，八不的个人卫生习惯 。每周洗澡 ，不得私自走出校园 ，使用见导师咬集中将身 ，安全教育
1 、引导幼儿讲述和讨论画面内容。从此一（5）班教室就是我们共同的家了 ，你还记得你的目标吗 ？
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ？
本学期你该怎样努力
三 、不要使用箭头锋利的剪刀 ，一起进步 ，切忌猛追猛打 ，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力 ，指名说。掌握安全知识 ，我们要专心听讲 。大家交流一下……
1 、
(责任编辑：休闲)
